IX Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2017

Активное внедрение информационных и коммуникативных технологий внесло глубокие изменения во все сферы жизни человека. Перед образовательным сообществом сегодня стоит задача подготовить обучающихся к жизни в информационном пространстве[3]. Но, к сожалению, влияние глобальной сети на человека может быть и пагубным. Компьютерная зависимость ведет не только к распаду личности или семьи, но и к разрушению общественных отношений. К сожалению, количество людей, подверженных компьютерной зависимости, постоянно растет. И это тревожный симптом. Данная проблема становится не менее опасной, чем наркозависимость и алкоголизм. В последнее время в общественном дискурсе интенсивно обсуждается и исследуется феномен зависимости от Интернета.  

С целью выявления степени Интернет-зависимости у учащейся молодежи г.Тобольска нами было проведено социологическое исследование, в котором приняли участие студенты Филиала Тюменского индустриального университета в г. Тобольске, которое показало, что проблема Интернет-зависимости студентов Тобольского индустриального института (ТИИ) носит актуальный характер. В исследовании приняли участие студенты от 17 до 24 лет, в количестве 100 человек. Степень интернет-зависимости мы охарактеризовали следующим образом (таблица 1).

Таблица 1. Характеристика степени интернет-зависимости

Степень Интернет-зависимости	Низкая	Средняя	Сильная
Характеристика степени зависимости	Способность контролировать себя, своё время, пользуясь ресурсами Интернет	Интернет оказывает влияние на качество жизнедеятельности, является причиной некоторых проблем	Интернет является причиной многих проблем, слабая способность контролирования себя

По данным нашего исследования мы выявили следующие результаты: 83 % опрошенных студентов ТИИ обычные пользователями интернета не страдающие Интернет-зависимостью, 17% - являются слабо зависимыми, проводят время в Интернете, но могут себя контролировать. Представляется целесообразным обратить внимание на тот факт, что одного измерительного материала, для выявления проблемы интернет-зависимости - недостаточно, поскольку в процессе исследования были применены проверочные методы, когда некоторые респонденты подбирались таким образом, что наличие у них интернет-зависимости не подвергалось сомнению, однако эти на внешний вид интернет-зависимые люди, в результате прохождения теста оказывались не зависимыми от интернета.

В результате анализа научных материалов, посвященных данной проблематике, считаю целесообразным представить следующие рекомендации, направленные на избавление от интернет-зависимости: первым и самым важным правилом является возвращение в реальную жизнь любым путем. Чтобы избежать такой болезни, как Интернет-зависимость, нужно чаще проводить время с родными и близкими людьми, гулять с друзьями в реальном времени и пространстве, вспомнить о былом хобби и снова увлечься им, заняться спортом, прочитать интересную книгу; Составить жесткий распорядок дня и придерживаться его, контролируя реализацию намеченных целей; Не стоит начинать и заканчивать день, сидя за компьютером. Стоит как минимум час после пробуждения и еще один, перед сном, посвящать себе или домашней работе.

Библиографический список:

1. Жичкина А. Социально-психологические аспекты общения в Интернете [Электронный ресурс]. URL: http:// flogiston.ru›articles/netpsy/refinf

2.Мартынова О. Критерии оценки Интернет-зависимости [Электронный ресурс].URL: http:// MedicInform.net›comp/comp_psych6.htm

3. Новикова А.А. Технологии формирования и критерии оценки социальной компетентности в контексте социализации обучающихся в высшей школе.Современные проблемы науки и образования. 2016. № 3. URL: http://www.

science-education.ru/121#12.

4. Чистая А. Интернет-зависимость – Болезнь XXI века[Текст]. Минская школа сегодня. 2008. №6. С.22-27.

Код для цитирования: Скопировать