VIII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2016

Изменение состояния и поведения человека или группы людей, оказавшихся в чрезвычайной ситуации, может в значительной мере повлиять на ход выполнения аварийно-спасательных и других неотложных работ. Сложность установления контакта с пострадавшими, выраженность проявляемых ими эмоциональных реакций и неадекватность осуществляемых ими действий, зачастую угрожающих собственной жизни и здоровью, заметно усложняют процесс осуществления деятельности по оказанию помощи [1].

Недооценка психического состояния пострадавших не раз становилась причиной возникновения неожиданных и малоуправляемых массовых реакций. Кроме того, нередко она приводила к ухудшению состояния очевидцев, желавших помочь, но ввиду неосведомлённости в данном вопросе, ведущих себя не совсем грамотно.

Подобные инциденты указали на необходимость обучения населения приемам оказания первой и допсихологической помощи пострадавшим. Данные приемы способствуют стабилизации состояния человека, оказавшегося в чрезвычайной ситуации, и снижают риск появления отсроченных неблагоприятных последствий, дают возможность людям, оказавшимся в очаге ЧС, эффективно взаимодействовать с пострадавшими, защищая от возможного негативного (и даже травматического) опыта при контакте с ними. Кроме этого, умение грамотно оказать первую и допсихологическую помощь пострадавшим способствует более рациональной организации сил и средств при ликвидации последствий ЧС [1].

В этой связи МЧС России было принято решение по созданию проекта, направленного на обучение населения первой помощи и психологической поддержке «Научись спасать жизнь». В настоящее время уже открыты обучающие группы в ведущих ВУЗах Москвы, на базе которых сертифицированные инструкторы-добровольцы преподают всем желающим азы безопасного поведения в неотложной ситуации. Сейчас обучаться имеют возможность только студенты данных ВУЗов, однако уже в ближайшее время категория слушателей будет значительно расширена.

В рамках обучающего курса слушатели узнают правовые аспекты оказания первой и допсихологической помощи, универсальный алгоритм поведения в неотложной ситуации, а также отработают полученные знания на практике в ситуационных задачах (оказание помощи при ДТП, сердечно-легочная реанимация, наложение шин при переломах, остановка кровотечения, психологическая поддержка и др.). По итогам тестирования обучающимся, успешно сдавшим экзамен, будут выданы сертификаты.

Пройдя обучение, слушатели будут знать такие виды острых стрессовых реакций, как плач, агрессия, страх и истерика, уметь работать с ними, знать чёткий алгоритм оказания первой помощи при неотложной ситуации, уметь грамотно оказывать первую помощь при потере сознания, остановке дыхания и кровообращения, переломах и кровотечениях, полной непроходимости верхних дыхательных путей, а также чётко знать свои права и обязанности при в подобных ситуациях.

К сожалению, не все имеют возможность присутствовать на очных курсах. В связи с чем специалистами Центра экстренной психологической помощи МЧС России совместно с Министерством здравоохранения России были разработаны практические пособия для населения, которые в простой и доступной для понимания форме помогают научиться оказывать помощь до приезда спасательных служб, переведённые на более чем 20 языков народов России [2].

Цель данного проекта – показать людям, не имеющим базового психологического или медицинского образования, что первая и допсихологическая помощь просты, и оказывать их эффективно способен любой человек. Достаточно знать универсальный алгоритм, соблюдать точность действий в критической ситуаций – и спасённых жизней станет намного больше.

Список используемых источников:

1. Талмач М.С. Материалы по допсихологической помощи. – Москва, 2015.

2. Всё о первой помощи. Партнерство профессионалов первой помощи // http://allfirstaid.ru/node/809

Код для цитирования: Скопировать