IX Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2017

В работе рассматривается важная роль математике в современной науке.

Математика является экспериментальной наукой - частью теоретической физики и членом семейства естественных наук. Основные принципы построения и преподавания всех этих наук применимы и к математике.

Математика - область человеческого знания, изучающая математические модели, отражающие объективные свойства и связи. Кроме того, математика дает удобные способы описания самых разнообразных явлений реального мира и тем самым выполняет роль языка науки. Наконец, математика дает людям методы изучения и познания окружающего мира, методы исследования как теоретических, так и практических проблем [1,2].

Начиная с 40-х гг. 20 в. математические методы проникают в медицину и биологию через кибернетику и информатику.

Наиболее развиты они в биофизике, биохимии, генетике, физиологии, медицинском приборостроении, создании биотехнических систем. Благодаря математике значительно расширилась область познания основ жизнедеятельности, и появились новые высокоэффективные методы диагностики и лечения. Математика лежит в основе разработок систем жизнеобеспечения, используются в медицинской технике [3,4].

К новым методам исследования в современной биологии относится метод моделирования какого-либо процесса или явления, при этом могут быть воспроизведены такие крайние положения, которые не всегда могут воссоздаваться на живом объекте.

Современная математика насчитывает множество математических теорий: математическая статистика и теория вероятности, математическое моделирование, численные методы, теория групп, теория чисел, векторная алгебра, теория множеств, аналитическая и проективная геометрия, математический анализ и т.д.

Роль математики в современной науке постоянно возрастает. Это связано с тем, что, во-первых, без математического описания целого ряда явлений трудно надеяться на их более глубокое понимание и освоение, а, во-вторых, развитие физики, лингвистики, технических и некоторых других наук предполагает широкое использование математического аппарата. Более того, без разработки и использования последнего было бы, например, невозможно ни освоение космоса, ни создание электронно-вычислительных машин, нашедших применение в самых различных областях человеческой деятельности [5].

В наши дни биология – комплексная наука, ведущее положение в которой занимает химико-физическое направление. Новейшие данные в биологии вносят существенный вклад в научную картину мира. На современном этапе биология - являет собой учение о жизни в самом широком смысле, учение о процессах, которые происходят в живых телах [4,5].

Живые системы отличаются, как всем известно, от неорганических систем тем, что они состоят из чрезвычайно сложных органических соединений, прежде всего из белков. Химик может построить в лаборатории химические тела, вполне подобные важным органическим телам, встречающимся в живой клетке, например углеводы, белки и т.п. эти тела будут лишены всякой жизни. Математика своими специфическими средствами способствует решению целого комплекса биологических задач и имеет большое значение в жизни общества[6].

Математика и математический стиль мышления совершают сейчас триумфальный марш как в науке, так и в ее применениях. Учащиеся, студенты должны в какой-то мере почувствовать это и относиться к математике с большим интересом, увлечением и пониманием необходимости математических знаний, как для будущей их деятельности, так и для жизни человеческого общества.

Библиографический список:

1. Игнатова, Т.Д. Влияние нефти на окружающую среду, ростовые процессы растений на начальных этапах онтогенеза / Игнатова Т.Д., Халиуллина Э.Р. // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию доктора сельскохозяйственных наук, профессора, чл.-корр. МААО, академика РАЕН, Заслуженного работника высшей школы РФ Костина ВИ. "Микроэлементы и регуляторы роста в питании растений: теоретические и практические аспекты". - Ульяновск: Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина. -2014. - С.43-47.

2. Игнатова, Т.Д. Влияние сапропеля озера Великое на агрохимические свойства почвы /Игнатова Т.Д. // Материалы областной межвузовской научно-практической конференции "Молодые ученые агропромышленному комплексу".- Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия. -2002. -С. 51-53.

3. Карамышева, Н.Н. Подавление коррозии стали биопрепаратом бактериофагов сульфатредуцирующих бактерий Desulfovibrio desulfuricans в условиях модели, имитирующей эксплуатацию нефтепроводов / Карамышева Н.Н., Васильев Д.А., Семёнов А.М., Золотухин С.Н., Морозов А.В., Игнатов А.Л. //Вестник Ульяновской ГСХА. -2012.-№ 4. -С.49-53.

4. Колбасова, Н.И. Сравнительный анализ адаптированности растительных семейств-ценозообразователей в различных фитоценозах Среднего Поволжья /Колбасова Н.И., Решетникова С.Н., Игнатова Т.Д. //Вестник Орловского государственного аграрного университета. -2010. -Т. 24. -№ 3. -С.50-53.

5. Халиуллина, Э.Р. Влияние нефтяного загрязнения на начальные этапы роста и развития растений яровой пшеницы и ячменя / Халиуллина Э.Р., Игнатова Т.Д., Игнатов А.Л. //Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию доктора сельскохозяйственных наук, профессора, чл.-корр. МААО, академика РАЕН, Заслуженного работника высшей школы РФ Костина В.И. "Микроэлементы и регуляторы роста в питании растений: теоретические и практические аспекты". - Ульяновск: Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина. -2014. - С.108-112.

6. Лукичёва, Л.Н. Аккумуляция тяжелых металлов и радионуклидов в кормах в зависимости технологии заготовки скармливаемых кормов / Лукичёва Л.Н., Игнатова Т.Д. // В сборнике: Аграрная наука и образование на современном этапе развития: опыт, проблемы и пути их решения Материалы V Международной научно-практической конференции. Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия, Главный редактор А.В.Дозоров; ответственные: В.А. Исайчев, И.И. Богданов. 2013. С. 202-204.

7. Игнатова, Т.Д. Использование в преподавании химии интерактивных методов обучения и информационных технологий Инновационные технологии в высшем профессиональном образовании / Игнатова Т.Д., Игнатов А.Л., Смирнова Н.В. //Материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава академии . -2013. С. 86-89.

8. Авдиенко, О.В. Ботаника /Авдиенко О.В., Игнатова Т.Д., Сергатенко С.Н./ /Учебно-методический комплекс.- Ульяновск, 2009.

9. Хабарова, В.В. Модель движения корнеплодов в процессе резания консольными ножами // Материалы Международной научно-практической

конференции «Актуальные вопросы аграрной науки и образования», Ульяновск: Ульяновская ГСХА, 2010, т.III, ч.3, с. 129-133

Код для цитирования: Скопировать