VIII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2016

Когда мы рассматриваем биологию, то мы имеем ввиду науку, которая проводит исследование различных форм жизни. Происходит рассмотрение всех живых существа, в том числе, области их обитания. Процессы рассматриваются начиная от того, как построены клетки и заканчивая различными сложными биологическими реакциями, поскольку все все это считается как предмет биологии. Сделаем анализ методов исследования в биологии, которые на сегодняшние момент применяются.

В методы биологических исследований входят:

• Применение эмпирических/экспериментальных методов

• Применение описательных методов

• Применение сравнительных методов

• Применение статистических методов

• Применение моделирования

• Использование исторических методов

Идея Эмпирических методов состоит в том, что объекты опыта подвергаются изменениям условий их существования, а затем, происходит учет полученных результатов. Среди экспериментов можно выделить два вида в зависимости от их мест, где они проводятся: лабораторный эксперимент и полевой эксперимент. Для того, чтобы проводить полевые эксперименты применяют естественные условия, а для того, чтобы провести лабораторные эксперименты, применяют специальное лабораторное оборудование.

Когда рассматривают описательные методы, то в основе лежитнаблюдение, при последующем анализе и описании феномена. Такой способ дает возможности выделять особенности по биологическим явлениям и системам. Их можно считать весьма давними способами.

В сравнительных методах подразумевается проведение сравнения по полученным фактам и явлениям с другими фактами и данными. Данные получают на основе наблюдений. В течение последнего времени достаточно популярным способом стало использование мониторинга. Мониторинг связан с постоянным наблюдением, которое дают возможности сделать сбор данных, на базе которых затем будет осуществляться анализ, а затем прогнозирование.

Использование статистических методов, известных под названием математических методов, связано с тем, что они применяются для того, чтобы сделать обработку данных числового характера, которые получали при проведении экспериментов. Также, такой метод применяют для того, чтобы быть уверенным в достоверности рассматриваемых данных.

Под моделированием подразумевают способ, который в последнее время очень сильно растет и подразумевается работа с объектами на основе того, что они представляются в моделях. Если невозможно провести эксперимент, то можно построить соответствующую модель и получить необходимые данные. В ряде случае применяют не только обычное моделирование, но и математическое моделирование.

В исторических методах приходится основываться на изучении предыдущих фактов, и определять действующие закономерности. Но поскольку не всегда один способ оказывается весьма эффективным, стремятся к тому, чтобы способы совмещать для того, чтобы получить лучшие результаты.

Литература

1.Калаев В.Н. Применение кластерного анализа в биологических исследованиях / В.Н.Калаев, Е.А.Калаева, В.Г.Артюхов, А.П.Преображенский // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2007. Т. 6. № 4. С. 1008-1014.

2.Артюхов В.Г. Параметры кислородсвязывающей функции гемоглобина человека, модифицированного оксидом углерода и УФ-светом / В.Г.Артюхов, Е.А.Калаева, О.В.Путинцева, А.П.Преображенский // Радиационная биология. Радиоэкология. 2008. Т. 48. № 2. С. 177-184.

3.Болгов С.В. Прогнозирование стоматологической заболеваемости по медико-биологическим и социально-гигиеническим факторам риска / С.В.Болгов, К.А.Разинкин, О.Н.Чопоров // Врач-аспирант. 2011. Т. 49. № 6.2. С. 294-301.

4.Махер Х.А. Разработка и использование моделей для прогнозирования качества жизни беременных по их медико-социальным характеристикам / Х.А.Махер, Н.В.Наумов, Г.Я.Клименко, О.Н.Чопоров // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2011. Т. 10. № 4. С. 789-793.

5.Чопоров О.Н. Методика преобразования качественных характеристик в численные оценки при обработке результатов медико-социального исследования / О.Н.Чопоров, А.И.Агарков, Л.А.Куташова, Е.Ю.Коновалова // Вестник Воронежского института высоких технологий. 2012. № 9. С. 96-98.

Код для цитирования: Скопировать