Перед учениками была поставлена проблема защиты окружающей среды . На первом этапе работы ученикам было предложено подготовить проект о «Большой» Красной книге. Был подготовлен план проекта, и мы вместе с ребятами воплощали его «в жизнь». На втором этапе с Красной книгой Родного края. На этом этапе ученикам были показаны несколько образцов проектов, и они писали свои проекты самостоятельно, но с некоторыми подсказками со стороны педагогов и родителей. На третьем этапе ученики создавали свою Крас
Ответить
Обсуждение работ закрыто!
Ответить
Обсуждение работ закрыто!