VII Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2015

Женский хоккей с шайбой приобретает все большее внимание,в том числе и в нашей стране. Изучение практики и специальной литературы показало, что жен­щина имеет много особенностей во всех сферах двигательной деятельно­сти, особенно большую специфику имеет развитие силы у женщин (Н.Г.  Паскин, 1980;  В.И.Пивоварова и др., 2004).

Быстров В.М.(1973) отметил, что именно женскому организму свойст­венны большие адаптационные способности, в связис которыми много­кратное повторение однотипных двигательных действий тормозит разви­тие и совершенствование двигательных качеств спортсмена, На этом основании рекомендуется разнообразить условия внешних воздействий для выполнения физических упражнений женщинами и делать это с посте­пенно возрастающей дозировкой средств как по объему, так и по интенсив­ности.На тренировочный процесс спортсменок большое влияние имеют биологические особенности «женского организма»

Забота о здоровье спортсменок требует тщательной разработки во­просов специфики их тренировки. Положительное влияние на адаптацию организма к изменению тренировочных нагрузок оказывает учет особенностей женского организма спортсменок при планировании трени­ровочного процесса (Г.Д. Граевская, 2007).Однако, в специальной литературе ю вопросы методики по­строения специальной физической подготовки в женском хоккее с шайбой освещенынедостаточно.Нам представляется, что изучение построения подготовки хоккеи­стов-мужчин высокой квалификации и обобщение передового опыта с последующим научным обоснованием используемых средств и методов является важным этапом в создании системы подготовки спортсменок, иг­рающих в хоккей с шайбой.В этой связи ведущая идея, методологический замысел, нашего ис­следования состояли в том, чтобы в качестве первого приближения к реализации принципа адекватности тренирующих воздействий специфике деятельности хоккеисток построить такую модель их технико-тактической подготовки, при которой структура., содержание и интенсивность этих воздействий были возможно больше приближены к структуре, содержа­нию и интенсивности игровой деятельности и в то же время создавали бы благоприятные педагогические и физиологические условия для интенси­фикации процесса роста игрового потенциала женщин-игроков в хоккей.