VI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2014

В жизни любого человека экономика занимает не последнее место, а чаще даже одно из главных. Объяснить это очень просто, ведь каждый из нас ежедневно принимает участие в самых элементарных экономических процессах. Будь то покупка в магазине, взятие кредита или обмен валюты. Но как бы то ни было, существование экономической сферы государства невозможно без эффективного функционирования рынка труда. Трудно представить себе человека, который бы не хотел в будущем зарабатывать деньги и удовлетворять с их помощью свои духовные и материальные потребности. Но не всегда есть возможность работать там, где хочешь, да и вообще где-нибудь работать. Эта проблема характеризует себя таким явлением, как безработица. Рынок труда включает в себя трудовые ресурсы. Но когда большая часть из них не вовлечена в производство товаров и услуг, то возникают такие проблемы, как недопроизводство валового внутреннего продукта, снижение экономического роста и ухудшение уровня жизни населения. Безработица сегодня является одной из центральных проблем во всем мире. Но помимо многочисленных макроэкономических проблем, она оказывает самое большое влияние на, непосредственно, трудовые ресурсы. Работники забывают профессиональные навыки, теряют свою квалификацию и компетентность, а это, в свою очередь, влечет за собой негативные социальные последствия, разложение общества, его деградацию.

Актуальность темы обусловлена тем, что проблема безработицы неразрывно связана с людьми, их производственной деятельностью и оказывает сильное воздействие на каждого человека. Теряя работу, человек теряет свой доход, а это, следовательно, ведет к снижению уровня жизнедеятельности.

Применительно к стандартам Международной организации труда безработными считаются лица в возрасте от 15 до 72 лет, которые в рассматриваемый период одновременно удовлетворяли следующим критериям:

- не имели работы (доходного занятия);

- занимались поиском работы, т.е. обращались в государственную или коммерческую службу занятости, использовали Интернет или СМИ, непосредственно обращались к администрации организации или работодателю, использовали личные связи и т.д. или предпринимали шаги к организации собственного дела;

- были готовы приступить к работе в течение обследуемой недели.

Обучающиеся в образовательных учреждениях, пенсионеры и инвалиды учитываются в качестве безработных, если они не имели работы, занимались поиском работы и были готовы приступить к ней.

Уровень безработицы рассчитывается как отношение численности безработных к численности экономически активного населения в процентах. С 2006 г. обследование проводится во всех субъектах Российской Федерации [1].

Рассмотрим уровень безработицы в Приволжскому федеральному округе.

Для статистического анализа безработицы проведем аналитическую группировку регионов Приволжского федерального округа Российской Федерации за 2011г. На первом этапе построим ранжированный ряд распределения регионов Приволжского Федерального округа по уровню безработица, за 2011г., рисунок 1.

Рисунок 1 Ранжированный ряд распределения регионов Приволжского федерального округа по уровню бедности, %.

Из рисунка 1 видно, что наибольший уровень бедности в Республике Марий Эл (10,1 %), а наименьший в Республике Татарстан (4,7%). Для дальнейшего анализа уровня бедности в Приволжском федеральном округе РФ разобьём 14 регионов на три группы по уровню бедности. Эти группы представим в виде графика., рисунок 2.

Рисунок 2 Интервальный ряд распределения регионов Приволжского федерального округа по уровню безработицы.

Результаты группировки регионов Приволжского федерального округа по уровню безработицы представим в таблице 1. Для каждой группы определено среднее значение уровня безработицы.

Таблица 1 Влияние уровня безработицы на валовой региональный продукт.

№ группы	Группы регионов ПФО РФ по уровню безработицы, %	Число регионов	Уровень безработицы, %	Валовой региональный продукт на душу населения, тыс. руб.
I	до 6,1	5	5,2	243,9
II	6,1 – 7,5	4	6,9	231,5
III	свыше 7,5	5	7,9	224,7
Итого	х	14	6,6	234,1

Из таблицы видно, что средний уровень безработицы в третьей группе в 1,5 раза превышает средний уровень безработицы в первой группе, а валовой региональный продукт на душу населения в третьей группе по сравнению с первой меньше практически на 8%.

В регионах с низким уровнем безработицы валовой региональный продукт выше, чем в регионах с высоким уровнем безработицы. Таким образом, выявлена обратная зависимость между уровнем безработицы и валовым региональным продуктом на душу населения.

Можно сказать, что в Приволжском федеральном округе наиболее благоприятная обстановка с уровнем занятости населения в регионах: Республика Татарстан, Самарская область, Республика Мордовия, Пензенская область, Саратовская область, в среднем уровень безработицы в данных регионах составляет 5,2%.

Самый высокий уровень безработицы Приволжском федеральном округе наблюдается в Пермском крае, Республике Башкортостан, Чувашской Республике, Кировской области, Республике Марий Эл, варьирует в пределах от 7,5 до 10,0%, в среднем составляет 6,6%.

Подводя итог, можно сказать, что для такой проблемы, как безработица, существует множество решений. Прежде всего, это зависит от самого человека. Самозанятость населения – это ситуация, когда гражданин сам заботится о том, чтобы у него была работа, а не ждёт, пока ему её предложат. Далее, необходимо организовывать подготовку и переподготовку кадров, проводить курсы для повышения их квалификации. Государству необходимо принимать меры, способствующие наиболее полной занятости населения. Создавать новые рабочие места и достойные условия работы, чтобы стимулировать граждан на производство товаров и услуг. Немаловажную роль имеет и оплата труда работников. Ведь именно она дает ту социальную гарантию, от которой зависит уровень жизни граждан. А это, в свою очередь, обеспечивает экономическое развитие страны в целом, что благоприятно сказывается и на внешнеэкономических связях государства.

Использованная литература

1. http://www.gks.ru/bgd/regl/b12_14s/IssWWW.exe/Stg/metod.htm

Код для цитирования: Скопировать