Проблему реализации личности школьника уже ни раз обсуждали и принимали различные меры, но особых прорывов не было заметно - как и раньше, школьников трудно мотивировать к получению знаний и т.д. и т.п. Чем вариант, предлагаемый вами, лучше?
Вопрос к организаторам форума. Почему у Вас в статье РЕКЛАМА КАК КУЛЬТУРНАЯ ФУНКЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (Краснова Т.В., Власова А.А) находится статья Рекламная коммуникативная среда как средство стимулирования потребности в
самореализации личности школьника (Краснова Т.В. Лаврентьева К.А.)?
Ответить
Обсуждение работ закрыто!
Ответить
Обсуждение работ закрыто!
Ответить
Обсуждение работ закрыто!