Обсуждение работы ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ГИПЕРАКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ - Студенческий научный форум

VI Международная студенческая научная конференция Студенческий научный форум - 2014

Личный портфель

Обсуждение работы ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ГИПЕРАКТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

Бондаренко У.Н. 1, Мичурина Ю.А. 1
1Магнитогорский Государственный Университет
  • Щипакина Ольга 15.02.14 в 10:32 #
    информация изложенная в докладе помогает понять поведение гиперактивных детей.хорошо что предложено много методов взаимодействия с такими детьми ,чтобы скорректировать их поведение и направить их энергию в нужное русло.
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 17.02.14 в 09:25 #
      спасибо большое, я рада что эта статья была для вас полезна
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Лебедева Рамиля 17.02.14 в 07:25 #
    А можно гипер активного ребенка (мальчика) отдавать в спортивную секцию (например бокс).
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 17.02.14 в 09:21 #
      Конечно же гиперактивного ребенка можно отдать в спортивную секцию. Ни в коем случае не надо подавлять активность ребенка. Тем более ругать за нее. Если вам кажется, что детская гиперактивность действительно становится большой проблемой для ребенка то ее просто нужно направить в правильное русло. Спортивные секции лучшие средства выплеснуть энергию с пользой для развития. Виды физической активности, где важен соревновательный момент, им очень даже подойдут! Для формирования личности гиперактивно
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Ефимова Юлия 17.02.14 в 10:02 #
    Спасибо за доклад,очень познавательно.
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 17.02.14 в 10:12 #
      спасибо
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • лесова светлана вильдяновна 18.02.14 в 10:41 #
    Очень интересный материал
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 18.02.14 в 15:38 #
      Спасибо
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Чернышова Юлия 18.02.14 в 11:14 #
    Спасибо за статью!
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 18.02.14 в 15:39 #
      Пожалуйста. Надеюсь она вам помогла
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Лебедева Рамиля 18.02.14 в 17:26 #
    А правда ли что гиперактивность вызвано употреблением в пищу салицилатов и пищевых добавок, таких как консерванты и красители.
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 18.02.14 в 19:08 #
      В современной педиатрии существует точка зрения, что одной из причин гиперактивного поведения может стать неправильное питание ребенка. И далеко за примерами ходить не надо, достаточно проанализировать нынешний рост заболеваемости СДВГ и продукты, которые сегодня попадают на стол ребенку. Ведь, как известно, в большинстве из них содержатся различные консерванты, ароматизаторы, искусственные наполнители, пищевые красители, которые негативно влияют на нейрохимические процессы. А гиперактивное пове
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Мадам-Ханнанова Олька 18.02.14 в 19:03 #
    На сегодняшний день проблема гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста очень актуальна. Мне как педагогу ДОУ статья полезна и в теоретическом и практическом аспекте. В статье подробно представлена методика коррекционной -развивающей работы, я с удовольствием включу ее в свою педагогическую копилку. Благодарю за подробное раскрытие темы.
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 18.02.14 в 19:19 #
      спасибо большое, мне приятно когда педагоги в нужный момент могут применить свои знания на практике
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Никулина Анна Алексеевна 19.02.14 в 12:38 #
    Очень полезная статья. Очень жаль таких детей и их родителей, поэтому эта статья очень им поможет.
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 19.02.14 в 15:52 #
      Спасибо.Хотелось бы что бы данная проблема решалась всеми участниками образовательного процесса, это не только родители, но и педагоги, психологи, медицинскими работниками и др.
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 21.02.14 в 17:06 #
    Много. Очень много ребят сейчас имеют статус гиперактивных. НУЖНО ИМЕТЬ ДОСТАТОЧНО ТЕРПЕНИЯ, чтобы любить их. А благодаря этой статье теперь есть еще и "завлекалки". Обязательно все попробую. Спасибо
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 25.02.14 в 18:41 #
      Большое спасибо, надеюсь они вам помогут
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • Николаева Алевтина 26.02.14 в 12:07 #
    спасибо за интересную работу, узнала много интересных методов терапии.
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

    • Бондаренко Ульяна Николаевна 27.02.14 в 13:57 #
      Спасибо) мне очень приятно
      Ответить

      Обсуждение работ закрыто!

  • [email protected] 12.03.14 в 17:02 #
    спасибо! очень интересно, мне понравилось
    Ответить

    Обсуждение работ закрыто!

Обсуждение работ закрыто!